12 Ιουνίου, 2025
Βιο-Άρθρα, Βιο-Νέα, Υγεία
Το σύστημα STAR (Sperm Track and Recovery) και αντλεί την έμπνευσή του από παρόμοιες μεθόδους που χρησιμοποιούν οι αστροφυσικοί για την ανίχνευση νέων άστρων ή πλανητών μέσω τεχνητής νοημοσύνης Γιατροί από το Κέντρο Γονιμότητας του Πανεπιστημίου Κολούμπια ανακοίνωσαν την επίτευξη της πρώτης εγκυμοσύνης με τη βοήθεια ενός νέου συστήματος τεχνητής νοημοσύνης, σε ένα ζευγάρι που προσπαθούσε να αποκτήσει παιδί για ...
Read More »
12 Ιουνίου, 2025
Βιο-Άρθρα, Βιο-Νέα, Γενωμικός Έλεγχος Νεογνών 2025, Πολιτική, Υγεία
To FirstSteps ανακοινώνει την κοινή συναινέσει λύση της Σύμβασής του με το Υπουργείο Υγείας, που είχε στόχο την επιστημονική και τεχνική υποστήριξη του Δημοσίου στο δωρεάν προσφερόμενο πιλοτικό ερευνητικό πρόγραμμά του για τη ανίχνευση σπάνιων γενετικών νοσημάτων στα παιδιά που γεννιούνται σήμερα. Το 2020 γεννήθηκαν στην Ελλάδα 550 παιδιά με σπάνια γενετικά νοσήματα. Ορισμένα από τα γενετικά νοσήματα της παιδικής ...
Read More »
9 Ιουνίου, 2025
Βιο-Νέα, Εκδηλώσεις, Ομιλίες
Δ. Κουρέτας: Κάτι που ειχα ονειρευτεί πολλά χρόνια και το είχα κάνει πράξη στο πανεπιστήμιο. Τώρα σε πολλούς δήμους της Θεσσαλίας όπως γίνεται σε Γαλλία , Μεγάλη Βρετανία και αλλού , θα γίνονται συζητήσεις για θέματα που θέλουμε να μάθουμε αλλά δεν ρωτάμε όπως η εξωσωματική , ο εγκεφαλικός θάνατος, η ερημοποίηση στη Θεσσαλία, γιατί γερνάμε και δεν ζούμε για ...
Read More »
5 Ιουνίου, 2025
Βιο-Νέα, Εκδηλώσεις, Ομιλίες
Συνεδρία υποδοχής του κ. Στυλιανού Αντωναράκη, Ομότιμου Καθηγητή Ιατρικής Γενετικής της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου της Γενεύης, ως τακτικού μέλους της Ακαδημίας Αθηνών. Η συνεδρία θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή, 6 Ιουνίου 2025 και ώρα 19.00, στην Αίθουσα Τελετών. Κατά την τελετή υποδοχής, ο Ακαδημαϊκός κ. Γεώργιος Κόλλιας θα παρουσιάσει τον Καθηγητή κ. Στυλιανό Αντωναράκη, ο οποίος ακολούθως θα εκφωνήσει ομιλία με θέμα: «Η βιολογική ...
Read More »
3 Ιουνίου, 2025
Workshop, Βιο-Νέα, Εκδηλώσεις
Εισαγωγή Σκοπός του προγράμματος είναι η εις βάθος κατανόηση του ρόλου των γονιδιακών μεταλλάξεων και των μοριακών μηχανισμών καθώς και των γενετικών παραγόντων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη του καρκίνου, προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι/ες να αποκτήσουν μια ολοκληρωμένη εικόνα της προδιάθεσης ενός ατόμου στον καρκίνο και των τρόπων αντιμετώπισης του καρκίνου και να είναι ικανοί να επικοινωνήσουν τη γνώση αυτή.Το πρόγραμμα φιλοδοξεί ...
Read More »
2 Ιουνίου, 2025
Βιο-Άρθρα, Βιο-Νέα, Εκπαίδευση
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝΛΥΚΕΙΩΝ 2025 Τα θέματα στο μάθημα της Βιολογίας Ομάδας Προσανατολισμού των Ημερήσιων και Εσπερινών Γενικών Λυκείων 2025 εμφανίζουν διαβαθμισμένη δυσκολία, απαιτούν κριτική σκέψη και καλύπτουν ευρύ φάσμα της ύλης. Στο σύνολό τους είναι απαιτητικά και ιδιαίτερα το Δ5.Οι απαντήσεις των θεμάτων δεν είναι μεγάλης έκτασης και οι μαθητές/τριες μπορούν να ...
Read More »
2 Ιουνίου, 2025
Βιο-Άρθρα, Βιο-Νέα, Εκπαίδευση
Δείτε κάτωθι τα θέματα των Πανελληνίων 2025 στο μάθημα της Βιολογίας Προσανατολισμού ΓΕΛ. themata-biologia-gelΛήψη
Read More »
2 Ιουνίου, 2025
Βιο-Άρθρα, Βιο-Νέα, Εκπαίδευση
Ο βιολογικός εγγραμματισμός των μαθητών παραμένει ζητούμενο για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας. Σε πρόσφατη πανευρωπαϊκή έρευνα μεταξύ πρωτοετών φοιτητών πανεπιστημίου, το επίπεδο γνώσεων στις έννοιες της εξελικτικής θεωρίας στους Έλληνες φοιτητές κατατάχθηκε από τα χαμηλότερα μεταξύ 26 χωρών. Σε αυτό το γενικό συμπέρασμα συγκλίνουν και τα ευρήματα έρευνας επιστημόνων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, που παρουσιάστηκαν στο 44ο Συνέδριο της ...
Read More »
2 Ιουνίου, 2025
Βιο-Άρθρα, Βιο-Νέα, Εκπαίδευση
Πανελλήνιες 2025: Σήμερα, Δευτέρα (2/6) οι υποψήφιοι των ΓΕΛ θα εξεταστούν στα Αρχαία Ελληνικά (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών), τα Μαθηματικά (Ο.Π. Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και τη Βιολογία (Ο.Π. Σπουδών Υγείας). Το πρόγραμμα των Πανελληνίων Εξετάσεων Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ, τη Δευτέρα 2 Ιουνίου θα διεξαχθούν οι εξετάσεις για τα Αρχαία Ελληνικά (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών), τα ...
Read More »